《新时代领导干部必备的七种思维》| 如是读

有思想力的人是万物的尺度，–苏格拉底

思维能力与领导者的关系

领导需要有领导力，领导力三要素之一是思想力，思想力是什么？为什么重要。

向上是战略思维，向下是底线思维，

向前是创新思维，向后是历史思维，

在法制思维的基础上，分是辩证思维，合是系统思想。

领导者的责任，归结起来，主要是 出主意，用干部两件事。

不要做不属于自己的事，不要不做属于自己的事，

前者越做越错，后者无人代劳。

领导能力，由思想力，表达力，行动力构成。

思想力，是第一要素，是其他能力之源。

三力，想不清楚，不要指望可以说清楚和做清楚。

思维，是人特有的一种精神活动，是人脑对客观事物进行分析，综合，判断，推理的活动过程。

思维，是一个过程，是基于实践的过程，是基于实践在人脑中的过程，

说者容易，往往思考者，没有过程，没有客观，只有人脑。

人，通过思维对丰富的感性的材料进行由此及彼，由表及里，去粗存精，去伪存真的认识，从而揭示事物的本质和规律。

此，表，粗，伪，就是感性认识，

彼，里，精，真，才是理性认识。

从有限中把握无限，从相对中认识绝对，从特殊中认识一般，透过现象把握本质，获得规律性的知识。

理性认识的特征，一般，绝对，本质，无限，

理论思维能力不是天生的，需要经过学习和实践才能获得。

如何获得思维能力，不断的实践，不断的思考，周而复始，长期以往。

思维方式归根结底来源于实践活动的方式，是实践活动的要素，过程，规律，操作，程序等观念的升华和历史沉淀。

对于客观材料实践的过程，包含什么，区分要素，梳理过程，找到规律，节点执行，形成系统。

思维方式，包含了认识功能和实践功能，认识功能是思维方式最重要，最本质的功能。

从感性认识到理性认识，从经验到理论，需要思维能力，

从理性认识到实践活动，从理论到实践，需要思维能力，

生活中的懒汉是好吃，贪玩，懒做，思想上的懒汉是静止，依赖，懒动。

我们都知道身体上的勤奋，努力，却从来没有在思想上勤奋。

我们和禽兽如何，和机器人如何。

一. 战略思维

战略思维，是从战略高度来观察，分析和处理问题的思维方式。所谓战略高度，就是宏观，全局，长远的高度。

1. 如何增强大局意识？

认识大局，把握大局

思考大局，融入大局

心系大局，顾全大局，处理好全局和局部的关系

站在全局的高度，善于借助外部的力量和势能推动工作

立足大局，推动大局

2. 审时度势 – 四势

势者，形势，局势，态势，趋势也。

审时度势，谋势不谋子，乘时顺势，借势而上

3. 长远性

长远性是战略思维的长远思考

4. 抓住机遇

善于发现机遇，善于捕捉机遇，善于利用机遇，善于创造机遇

5. 谋大事

明确自己的职责，弄清什么是大事，善于整合各方力量，善于灵活授权

长远为基础，谋大局，看大势，做大事，抓机遇。

站的高，才能看的到大局，

看的远，才能看的清大势，

舍得掉，才能认得出大事，

反应快，才能抓得住机遇，

二. 历史思维

历史思维，是指通过学习历史知识并善于运用历史经验，把握历史规律从而指导现实工作的方法。

敬畏历史，敬畏过去，敬畏传统，敬畏经验，

不是盲从，而是借鉴。

因为这些是理性认识升华的源泉，燃料，基础。

1. 如何培养历史思维

博古通今是前提，善假于物是途径，学以致用是目的

2. 如何学习历史

从历史中吸取经验和智慧

与现实联系对照

怀敬畏之心，持之以恒地学

要想用，你得有，

要么是自己的，要么是别人的，

要么是过去的，要么是现在的，

要么是经验的，要么是理论的，

三. 辩证思维

辩证思维，是指运用唯物辩证法观察事物，分析问题，解决问题的科学思维。

抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，克服主观主义和形而上学，坚持发展而不是静止的，全面的，系统的观点。

1. 两点论

想问题，办事情都要从对立中把握统一，从统一中把握对立

坚持全面性，防止片面性，处理好绝对和相对的关系

善于运用一分为二的观点，全面地历史地看问题

2. 重点论

善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，解决关键问题

改进处理主要矛盾的方法

善于把握关键环节

注意把握矛盾的变化

善于以点带面推进工作

3. 发展的眼光看问题

把事物如实地看成一个变化发展的过程

注重对事物进行动态把握

用发展的眼光看发展中的矛盾与问题

坚持与时俱进，促进新事物的成长

4. 辩证思维

务虚与务实，原则性与灵活性，刚与柔，松与紧，动与静

两点分析，重点处理，发展的，过程的，辩证的，

思维能力，是不需要记忆的，而是不停的锻炼，直到成为自己的习惯。就像你从不觉得吃饭是一种能力。

四. 系统思维

系统思维，是全面，运动，联系地思考问题的方式。将现实事物看成系统，从整体性，层次性，结构性，功能性和动态性等方面加以分析。

1. 系统思维

要有整体意识和协同意识

要注意区分层次，分类指导

要把握好力度与节奏

2. 统筹兼顾

围绕中心，服务大局

突出重点，营造特点

立足当前，着眼长远

统筹协调，形成合力

3. 层次性

系统的层次性有固有性和客观性

系统具有层次性，又有规律性

按照系统的层次性原则，建立逐级负责制

按照系统的层次性原则，干部要学会授权和放权

五性：整体性，层次性，结构性，功能性，动态性。

将有功能的内容，层次化，结构化，形成整体，观察其变化。

五. 创新思维

创新思维，是开拓人类认识新领域，形成人类认识新成果的思维活动，其实质是对原有思维模式的超越。

1. 结合

结合是一种本事，一种力量，一种创新

搞好结合是为了解决实际问题，而实际是不断发展变化的

搞好结合离不开智慧和勇气

搞好结合离不开群众的支持

搞好结合离不开与时俱进的精神状态

2. 打破惯性

从众型思维定式，权威型思维定式，经验型思维定式

如何创新？

分分合合，合是加法，分是减法

合是结合，分是破坏。

六. 法治思维

法治思维，是将法律作为判断是非和处理事务准绳的科学思维方法。改变权大于法的思维，管制思维与简单的命令思维。

1. 法治思维内涵

规则思维，合法性思维，程序思维，

权力义务思维，责任后果思维，权力制约思维，

2. 法治的理念

增强职权法定的理念

树立权责统一的理念

增强法律面前人人平等的理念

坚持公平公正的理念

树立权力必受制约监督的理念

法制，是制度，是生产关系的规则。

法制要提到人治，企业亦是如此。

不要将矛盾建立在人上，阶级上，而是制度上。

七. 底线思维

底线思维，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的思维方式。居安思危，增强忧患意识。

所谓底线思维，是指不可逾越的红线，警戒线，限制范围，约束框架。

所谓底线思维，以底线为基本导向，调控事物朝着预定目标发展的一种思维方法。

1. 心中有戒

严守道德的底线，严守纪律规矩的底线，严守法律法规的底线

底线≠低，

有些东西，我们的底线应该很高，比如，爱国。

低线，是一条线，一个标准，做与不做的尺度。

低，是一个空间衡量单位，往上，不能往下。

反思：

1. 人是矛盾共存体，人的思想更是，需要有上下，有前后，有分合。所以平衡就变得很重要。

2. 领导与常人的区别是什么？就是认识，理解，解决这种平衡的能力。