人人都是经理人，人人都是财务经理人-管理知识分享，财务知识分享，会计考试知识分享，经济师考试知识分享，职业经理人互联互通平台！
个人述职报告
尊敬的各位领导：
你们好!
从20**年2月入校以来，我成为我们**学院的一名专任教师，记得当初面试的时候，王院长问我为什么选择来学校当一名老师，让我说自己真实的想法，我的回答是我想当一名教师，而且随着年龄的增长，我对这个职业的热情越来越多。从成为名转任教师已经有两年时间了，这两年来，我勤恳踏实、认真负责地对待教学工作，以“师德”规范自己的教育教学和为人处世，立志要“当一名称职的好教师”。一、思想上，做个正能量的教师一个教师，一旦走上讲台，就不仅仅代表自己，代表的是一个身份。在讲台上，面对的是年轻而稚嫩的学生，他们在思想上都还不成熟，作为一个教师，不仅仅要传授知识，更重要的是要传递思想，传递价值观和面对人生的态度。
做一个正能量的教师，首先要自己做到爱国守法，以德为先，以身作则。毕竟，教师这个职业是非常具有影响力的职业，教师的言谈举止都会影响到学生。
这一点我也是深有感触，因此一年来在言谈举止方面很是注意，做到言语文明，举止得体，在思想方面不断的提升自己，参加学校的各种培训及会议，不断紧跟政策学习，也常读教育学方面的著作，让自己从思想上先成为一个合格的教师，称职的教育者。
二、在教学上做个教学相长的教师把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿和荣誉。作为一个专职教师，深知让学生真正学到东西才是最重要的。而我从教的***、***课程是都是思辨性极强的课程，不能采取填鸭式或者满堂灌的形式，一定要想办法调动学生的积极性，让学生更多地参与，才能更好地让学生掌握其中知识和技能。
因此，两年来，在所执教的课程中，不断探索创新的教学方式，课堂上采取多种教学形式，包括翻转课堂，分组任务教学等，尤其对学生的考评，采取个人和小组积分制的形式，激起了学生的挑战欲和激励性。
通过不断在教学上探索，不断向其他老师取经学习，自己在教育教学方面也越来越熟练。在近两年四个学期的教学考评中，学生的评价打分都跃居学院前列。
三、在学校工作上积极主动积极参加学校的校企合作项目，参加辅导学生参加多项大赛活动。在学校安排的科研工作中，积极参与，撰写教育厅科研项目，申请成功一项教育厅重点项目，和一项校级科研项目。并积极发表论文三篇。积极参加学院组织的听课活动，参加学校的课程试讲大赛活动。
四、存在问题作为专职教师，本人目前在专业学习上还有待提升，虽然目前教学水平有所提升，科研方面也有课题和论文，但就目前来说还没有比较好的论文发表，在专业方面还没有形成有深度的研究发现。在教学经验方面也没有总结出成体系的经验亮点，这些都还需要进一步学习探索，不断提升自我。
五、下一步计划
作为一名***专业专任教师，首先要把专业课程教好，要不断提升自己的教学水平，更多地掌握教育方式，更好地调动学生的学习积极性和参与度。另外，在科研方面进一步发力，明年争取再申请一项重点课题。发表重量级的论文一篇。
总之，做一个“好教师”是我的理想。而好教师就要做好几个角色，做好传道者的角色，做好授业解惑者的角色，做好良师益友，做好一名研究者。所谓，一份春华，一份秋实，在成为好教师的道路上，我有付出，也有收获，相信在以后的工作中能不断进步，不断收获，不断克服不足，总结经验教训，使我的教师生涯更上一层楼。
述职人:***
20**年*月*日
